经常听到父母对孩子说：你好好学习就行，其他的不用你管。

我们知道这是家长想要孩子好好学习，不去管那些闲杂事情，可是这样说并不对，很容易让孩子形成事不关己高高挂起的心理。学习是应该去认真对待，可是不能为了学习就让孩子什么也不去做，这不是爱孩子，而是在无形的禁锢。

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一、这样做会让孩子失去责任心，不利于孩子的成长。

听到家长说这样的话，孩子很容易会想我只要学习就行，本来是想了解一下情况，或者帮忙做一下家务，却得到家长这样的回应。时间长了，孩子就不会主动去做自己力所能及的事情，会慢慢养成懒惰的习惯，除了学习其他事情不去参与也不去想。这时如果有什么事情需要孩子帮助时，很可能让孩子不耐烦，心想：为什么叫我？

如此一来，责任心的缺失就会很难弥补。

清华大学曾经有个学霸，名叫戚柯，从小父母就严格管理他的学习，不但禁止戚柯随意交朋友，对戚柯的生活作息还严加管理。这样从小依赖父母，衣来伸手，饭来张口，到了高中连自己的衣服还不会整理。考上了清华后，因为一门学科不及格对自己产生了不自信的心理，毕业工作后因为能力不强，工作态度不认真被辞退，而后患得抑郁症。

这就与平时父母的教育有关，孩子只知道学习，对其他事情一概不关心，从小就生活在温室里，没有经历过挫折，心理承受能力很脆弱。

也许这个例子有些严重，但实际上平时孩子尽量多参与事情、多做家务活，对孩子的成长很有帮助，他会认为自己是这个家庭的一员，发生了事情和自己也有关系，这就给孩子树立起了责任心。

二、容易对人产生依赖感，不会自己去决定或者选择事情，缺少自理能力。

在看似很小的事情上，比如洗碗，就能让孩子知道很多。

首先能让孩子意识到感恩，做这些事情也需要花费体力，让孩子感觉到自己做完后的成就感和辛苦。其次锻炼孩子的自理能力，以后的日子里家长不可能一直陪着孩子，如果家长不在身边，孩子在家中学到的做家务就可以施展出来，最起码不邋里邋遢。

有时候并不是说做一两件事情就能让孩子有很独立的能力，这需要家长长期的教育，比如孩子长大一点后可以尝试让孩子自己洗衣服，或者在假期的时候分配好谁洗碗、谁做饭；逛超市的时候让孩子自己选择买什么，能自己选择去做什么；然后帮助孩子去分析利弊，这样孩子在学习之余锻炼了的自理能力，还能对很多事情有自己判断。

不让孩子过多地依赖他人，能力范围内自己的事情尽量自己做。

三、学习成绩固然重要，但更重要的是让孩子成为一个健康完整的人。

对于一个学生来说，学习是重要的，但对于一个孩子来说，更重要的是让孩子成长为一个健康、独立的人。孩子以后是要在社会中生活，他不会一直呆在学校，到了社会上以后个人的其他能力也很重要。

比如独立思考，独立生活，不人云亦云；还有和其他人协调和沟通的能力，很大部分都是需要从小培养的。

只知道学习的孩子在社会上会生活得很艰难，因为并没有接受到其他方面的培养，没有经验，只能从头开始学习，但是社会远比学校难得多，所以从一开始培养孩子很重要。

孩子需要的不只是好好学习，也需要参与到家庭的建设，在这个过程中孩子的部分能力就得到了锻炼，所以，请不要只让孩子学习。